准备考研是一个漫长而痛苦的过程。在这个过程中，心态会随时发生变化，从而影响整个备考过程。以下是边肖为大家整理的考研英语答题技巧。希望对大家有帮助。
考研英语必看。
1.原句重复，200%错。正确的都改，就是同意被替换。
2.这些文章是按顺序排列的。如果你认为不是，那你就做错了。
3.两个意思完全相反的选项，其中一个是对的。(要意识到这一点)。
4.总的来说，有些人，笔者不同意。很少有人，作者的观点。
5.用文中举例的句子作为选项，直接排除。200%错了。(能说出这个选项是不是文章中的例子)。
6.某某人的话，或者说引语，一定要高度重视。尤其是在后半段。大概是某个问题的约定替代。也就是眼睛。
7.有时候，一句话可以问两个问题。但是，这种情况很少发生，非常少。
8.文章主要由5段组成(也有6、7段)，各段之间的关系要把握好。一般来说，一次一个问题，只是一般来说。
9.一篇文章总会有5、6个长难句，这里总会有疑问。所以长难句一定要拿下！
10.每段的第一句话很重要。尤其是总分结构这一段。有时候第一句话就是提问。考研英语有很多段落，总分结构或者总分。
11.如果文章第一段以why开头，如果这里有标题，选项里就有因为，这往往是正确的选项。但是，这种类型的问题很少。
12.有时候每段的第一句话只是一个表达。第二句或者第三句之后，就会出现对比或者转折。总的来说，转折的背后是作者的态度。你要注意作者转了什么。你需要找到那个关键词。
13.答案应该出现的地方，没有答案。请继续阅读。答案可能在下一段的开头。因为文章都在继续。保持一致。这有点类似于7选5的技巧。但是，这种情况很少见。
14.长句听不懂，那就往下看。下一句可能是对这个长句的解释。是的，这里可能有问题。如果有，答案就在这附近。事实上，当一篇文章谈到某个问题或提出某个观点时，有时会做进一步的说明。这种情况下，这里经常会出现问题。但是，这种情况很少见。
15.有些句子只是解释和补充，或者起过渡作用。这句话的特点是简短。注意，答案通常不会出现在这里。选项，它必须是一个干扰项。要知道，同意替换的句子大多是长难句。作为转折句，它们不可能是答案。不能理解的时候就应该有这个判断。
16.正确的选项是原文中个别单词的同义替换。看完历年真题，同意更换！看看能不能找到。考研英语，考的就是这个！那个关键词就看你能不能找到了，不管是什么类型的题。
17.每一个问题，在原文里，都要有位置。然后仔细阅读，找出中心句或关键词。要把握文章的中心思想和每一段的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
18.选项中的几个词是由本段不同句子中的词拼凑而成的。有时候他们看起来很舒服。注意，干扰物品。也有从不同段落拼凑出来的词，直接排除。总之选项的话东拼西凑，肯定是错的。
19.一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。如上所述，考研英语多以长难句设置。要知道，在一个又长又难的句子中，句子的主要部分是最容易出问题的！后备箱的主客体是什么？一定要知道。正确的选择往往就在这里。当然也有一些词可以用来修饰和限制，所以w
20.如果问题是特别长的句子，一定要看清楚问题是什么，不要大意。这是做题时要注意的地方。
21.注意问题的主语是谁，原则上和原题的主语一致。科目不一致，一般来说都是错的。
22，也就是第六条，有人说的话，特别长的一句话，还是被引用了。60%以上会有疑问。问题就在这里。我在这里又提了一遍，就是想引起大家的注意。
23.错误的选择往往是关于文章的某个方面。它的特点是：所涉及的只是一个小问题，或者是一个非常具体、非常具体的事实。200%的错误选项。这是考研英语最常遇到的干扰。必须承认。
24.中国人的问题。这是总计-子结构，或总计-子总计。所以要注意每段的开头和结尾。(这里指的是中间没有转折的段落)。整篇文章的开头和结尾。也要注意。
25.文章的结构，或总分或总分，或转折，或对比，或举例。就几个套路。
26.看清楚选项中的“关键词”(即主语、宾语、修饰语)。有时在选项中，原文中正确的东西会被错误地修改为干扰项。你要注意选择句的主语(带原)和宾语是否与原意一致，或者用一些牵强附会的修饰语做一些特殊的限制。看清楚。这是干扰项的特征之一。
27.有人说过的话，有时候不是标题，而是能从一个侧面或者某个角度反映作者的观点，也就是作者想表达的东西。正确答案与这一观点一致。抓住关键词，带有感情色彩的词。做题的时候要有这个意识。
28.不猜单词，就一个单词或一个句子提问。就一个，文章主旨！不要研究单词的意思，只要抓住大意就可以了。全文和段落主题(前者更重要)。
29.接下来，第28条说，不管什么样的问题，上面说的都是其他种类的问题。绝对来说，体现主旨肯定是对的，前提是你能确定是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条都没变。所以，你读不好文章，但你能抓住作者想表达的意思。比如2011年37个有争议的问题。
30.注意中心句(即标题句)与前后句的关系，是接续关系还是转折关系。如果你在这里给出一个问题，要把握好与它前后句子的关系。是并列。你可以从这些句子中找到同义词。是转折关系，可以通过转折关系句中关键词的相反含义来判断。如果你看不懂。
31.所有的例子都是为了说明这个观点。那么一般来说，这个思路(中心句)会在举例之前表达出来。但是有时候有了例子之后。总之，你一定要找出作者想举例说明的观点。
32.排除两个选项后，选择与文章主旨相关的选项。如果不知道主旨，抓住关键词。
33.词汇题的正确答案往往藏在原文的地方附近(也就是同义替换词)。原文附近的句子都是并列或解释性的句子，我们可以从这些句子的关键词的相似含义来把握。这是一个转折点，所以我们可以从关键词的反义词来把握。反正就是你要找的关键词。用30条来理解它。
34.如果原文中出现“A是B，C”。如果有问题，选项里有B没有C，或者只有C没有B，肯定错了，直接排除。你可能会问，如果B和C同时出现呢？这在以前从未发生过。注意，这里所说的B和C是单词或短语。这是干扰项的特征之一。其实这句话不是题目。
34.另一种情况，如果B和C是用分号隔开的两个长句。而这两句话正是作者想要表达的，两个选项都出现了。一般来说，其中一个选项会被错误地修改为干扰项。另一个是对的。(比如2005年的TEXT1，第一题。但总体来说，这种问题非常非常少。这里我想说一下34条。你应该能够识别这样的干扰项目。)
36.注意几个字，还意味着转折，几乎不意味着否定。While有时是一个对比，有时是一个转折点。比较的时候要注意比较的对象，要明确。转的时候要知道作者转了什么。
37.如果你对“关键词”一无所知，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词？说明关键词是句子中主干的宾语。尤其是一些你认为比较重要的句子。这些句子大多又长又难。一般来说，句子主干的主语、宾语、其他修饰语都很重要！客体是主体的客体，所以应该和主体匹配，但是不能匹配。(即第26条主体是否一致)。至于修改的部分，干扰项在这里经常被篡改，比如会有一些特殊的限制，一定要注意，不要疏忽。
38.中心句是什么？即反映文章主旨和各段中心意思的句子。这句话是客观的。这是作者的观点。中心句是问题的眼睛。选择正确答案，看中心句子。只有中心句才能选择正确答案。所以，如果不知道中心句在哪里或者看不懂，就很难选择正确答案。中心句的具体位置见下文。
39.重点是抓住每一段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句最多两句。一般来说，总分结构的段落中，中心句一般在段落的开头。例一般在例前例后。转折，中心句是转折发生的地方，或者后一句(一般在段落第三行上下浮动)。是某某说的。注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后把握这句话的意思。如果把握不了，可以通过前后句是否并列或转折的关键词来把握。
40.每个问题都应该回到文章的特定段落。如果这个问题在一个段落的后半段，而你又不太明白，那么这个段落就完了。养成习惯。然后看段落的第一句。如果做不到，选择与下一段第一句意思相同的选项。就是这样。(好像是13条的重复)补充，这只是个小技巧，只起到补充的作用，有时候用不上。
41.一般来说，每段的第三行也是该段的第三句(或第二、第四句)。它的特点是长句，由两个或两个以上的句子组成，属于长难句。尤其是那个意思，那个观念是，等等，我们一定要注意。抓住句子的主干。作者想说什么(抓住作者强调哪一句)。看哪个句子用来修饰哪个句子。这样的句子，如果有疑问，句子主干就是正确的选择。一定要看清楚什么起辅助和装饰作用。每段最重要的三个地方：开头、结尾和这里。那就在引号里。中心句通常在这些地方。其实也就那么几个地方。其他地方一般都是转折句。
42.如果是转折段，注意转折句，一般在第四十一条的地方(即第三行上下浮动)。看转折前后，看对比如何。如果不能理解，通过前面翻译后面(反译)找到关键词。反之亦然。
43.最后一段主要看段落的开头和结尾。(难得最后一段是转折)。如果是记叙文段落，重点是记叙文部分之外的内容。试着理解叙述部分。非叙事部分很重要。一般来说，如果一个答案出现在一个段落的开头，那么这个段落的结尾可能是一个干扰项(见第54条)，但不是绝对的(一个时间段的第一段结尾会有一个回答提示)。如果段末有答案，段首可能很普通。一定要抓住哪一句话是重点。选项中有相似含义的不是片面叙述，而是大体正确的答案。抓住重点句中提到的被解释对象(句子的主要对象)，这是作者所关注的。
4.只出现在选项里，但是还没有合适的。
45.说明原因，而且只说明原因。目前什么都不对。
46.中心句特别长，由2个小句组成。这两个句子都出现在选项里。怎么才能把他们排除在外？主旨是正确的。是作者关注的对象！另一种选择是具体解释，或补充，或回应主题的某个具体现象，或描述由此引起的后果。一般这个选项会被错误修改，作为干扰项使用(即使没有错误修改，仍然是干扰项)。总之，这样的问题，如果符合第28条和第29条，就是对的。符合23条的都是错的。
47.一定要注意谁是用来装饰谁的。用词或句子做修饰语来做选择，一般是不对的。把修改过的部分作为一个选项一般是对的。
48.因果关系的问题，一个很直接很简单的因果关系，直接排除了。反映主旨的间接因果，可能是对的。总之，因果关系的问题，抓住主旨就能解决。文中提到的直接因果，比如具体的事情或者什么的。都是干扰项。
正确选项所反映的49、48的补充，往往是实质性的、根本性的内容。如果某个选项的反应是非常具体的表现，一般是干扰项。
50.干扰项中有时出现的生词(你可能不知道)是与文章主题无关的词，而不是同意替换的词。(这需要你的基本功)
51.新趋势。有些问题只有知道文章才能做。不了解就很难选择。此外，长难句的数量明显增加。有时候，它会让你崩溃，直到你知道所有的单词，但你不知道文章是关于什么的。这个时候所有技能都不好用了。所以一定要提高基本功。至少你要知道文章讲的是什么，就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本都可以用“谁和谁的关系”来概括。
52.通过第一段或前两段抓住信息点。也就是作者想说，跟谁是谁的关系？
53.然后就说一篇文章讲什么，或者说“谁和谁的关系”，必须要懂。如果不能理解这种具体的“关系”，“谁和谁”就必须理解。比如一篇文章讲A和B怎么样。如果问题问你A，选项有B，往往就是正确答案。如果问B，可以先排除没有a的选项。
54.最新的走势，最后一段，段尾明显不是总结，而是以补充为主的句子。请注意，这可能会作为干扰项出现。
5.如上所述，中心句出现的地方无非是段落的开头、中间和结尾，或者是带引号的句子。但是，这也是干扰项经常出现的地方。所以你的基本功和你对文章的理解是你必须具备的能力。任何考试都是有技巧的，但是想要取得理想的分数，单靠技巧是不现实的。
56.有时候，你会遇到有2到3个否定词的句子。再否定，还是再否定。遇到了，尤其是三重否定。基本上，这里会有一个问题。这句话的关键词一定要找出来。这个地方是要练的，到时候不要上当，不要怕。
57.注意“然而”后面的句子。例如，一年中有一篇文章中有三个问题，而ey
