考研主观题的分值变化空间很大。可能同样的答案，答案分一样，但是分数差了几分。为什么？下面是边肖分享的考研加分技巧。让我们来看看。
考研加分技巧
1.复习速度很快。
一个老师每天要批改几百到几千份卷子，这就要求他们需要更快的阅卷速度，也就是说他们可以非常快速的批改每道题，甚至可能只需要几秒钟。
对策：卷面整洁，字迹工整。
面对如此快的阅卷速度，考生要有答题技巧，尽早赢得阅卷老师的青睐。首先，纸张表面要工整，字迹要工整，层次要清晰。如果字迹模糊，多处涂改，难以辨认，给老师的第一印象就不好。其次，概念准确，叙述简洁，让老师一目了然。此外，还要注意根据题型答题，避免答错和随意涂改。
2.第一印象影响最终成绩。
日常生活中的人际交往可以体现这个道理，其实阅卷也是一样。因为时间太紧，很多问题无法认真回答，所以我会用自己的方式批改试卷。很多老师在批改卷子的时候会把重点放在第一印象上，比如改作文。大部分老师主要看开头，中间一段，结尾一段，所以第一印象直接影响整体成绩。
对策：开头很重要，回答要有特色。
这一点在作文中表现得尤为明显。一个漂亮的开头，可能直接为你在整个作文中的高分打下基础。而且，每天面对大量的试卷，很多老师其实已经产生了审美疲劳。如果没有新的东西，很容易变得平庸。所以，有独创性、个性鲜明的文笔才能出彩，这就是作文拿高分的策略。
3.只看正确的部分。
阅卷人员是根据从正确答案中提取的关键词来评判试卷的，所以阅卷人员只会对照关键词来看正确的部分，他们往往无暇顾及错误的答案。
对策：抓住重点，回答重点。
论文答辩的时候，一定要在开头就把自己的确切答案展示出来，然后可以做一些补充和完善，让审稿人对要点一目了然。不要含糊回答，混淆了老师的视线可能会扣分。
4.重用规范，轻个性感知。
规范是标准答案权威性和公平性的具体体现。虽然现在教育强调自由，但是大部分考试还是需要用客观事实来讨论。毕竟评分规则是有限的，如果个人主观意识太强，回答过于侧重个人感受，可能不太容易得高分。
对策：在平时的复习过程中，要养成规范语言和表达的习惯。回答问题的时候，尽量从客观的角度来讨论，不要有太强烈的个人色彩。
5.有条理更受欢迎。
阅卷量大，任务重，老师精力有限。阅卷的时候最不喜欢的就是含糊不清，杂乱无章，有时候甚至连仔细看的精力都没有。所以，一份条理清晰的答题卡会让老师很高兴。
对策：答案应该清晰易读，条理分明。不要因为想紧扣要点，却得不到正确答案而啰嗦。这样只会影响阅卷人员对关键词的查找，容易导致失分。
考场答题七大技巧
第一，时刻保持清醒的头脑和稳定的情绪。
考试，尤其是入学考试，是一项高强度、高难度的脑力劳动。因此，我们必须在考试期间保持健康的身体和清醒的头脑。考前好好休息，记得睡前喝一杯热牛奶可以保证睡眠质量。在考试期间，你不应该太兴奋、太害怕或太紧张。你需要保持一个稳定的心态，这样你才能在答题的过程中达到并保持最佳的思维状态，然后才能执行no
一般来说，试题的一般顺序是先易后难，从低分到高分。考生只需要核对数字就可以做题了。一旦遇到难题，稍微思考一下还是没有头绪。不要紧张，暂时放下，直接进入下一个问题，回来再回答。也许你会回答。因为下面的问题可能会开阔你的思路，启发你回答问题。
第三，必须仔细审题，确保准确。
考试是答题的前提。我宁愿多花五分钟审题，也不愿匆忙写答案。因为多花的五分钟审题不会影响大局，但是匆忙写出来的答案可能差之千里。众所周知，每年考完试，都有很多考生捶胸顿足，后悔“我答错了题”。尤其是近几年的出题趋势，出题要求不是一目了然，简单易懂，而是设置陷阱，等着粗心的考生往里钻。比如政治的主观部分，英语的写作部分。写之前一定要仔细审题，知道自己在做什么。
第四，你必须回答所有的问题，不管你懂不懂。
不管主观题还是客观题，不管你知不知道，都需要回答。对于确实不懂的问题，要充分发挥主观能动性，回忆拓展，填充相似的相关知识点。反正不回答就不计分。答错了也不会丢分。不如去试一试，碰碰运气。也许有些知识点会命中正确答案。
五、回答要清晰有逻辑。
这是回答主观题的要求。考生需要根据题目要求逐一讨论，逐点作答。可分为(1)、(2)、(3)等。给人一种逻辑清晰明了的感觉。
六、保持字迹清晰，卷面整齐。
脸就像人的脸，好看的脸总会吸引人的喜欢。尤其是在高强度高效率的工作中，阅卷老师每天会改几百张卷子，让他们身心疲惫。一张字迹漂亮、表面整洁的纸，会让老师眼前一亮。如果没有漂亮的字迹，一定要清晰。如果你让老师努力揣摩，猜猜你写了什么字，你的分数可想而知。
七。小心错误的答案。
在处理错误答案时。有的同学喜欢用修正液或者橡皮，有的同学喜欢用橡皮。其实这是一种忌讳的做法，会引起阅卷老师的反感，甚至会损坏试卷。比较可行的是轻轻一划，然后回答。
考研备考注意事项
头脑应该是紧的，而不是松的。
之所以把“心态”放在首位，是因为纵观历年的教学经验，我们知道很多学生在这个阶段容易出现心理问题。而过度放松则是行为不规范。四处游荡，时间一去不复返。到了6月份才发现自己学过的知识还没学到，已经和其他同学有了相当的距离，这反而增加了我的烦恼。所以，在这个阶段，最重要的，甚至比学习更重要的，是把自己的心态调整到底。你可以问自己：我到底想不想被目标院校录取？我有多希望被目标院校录取？
辅导书在于本质，不在于丰富。
这里要提醒你的是：教程资料不多，但精华。教材只有一两本，但是一定要反复看，吃透了就好。应该有真本，市面上也差不多，差别不大。可以选一两本模拟题，不要再用了。当然，在选择题目的书籍时，一定要翻看后面的分析。你能理解的，看起来舒服的，才是最适合你的。
学以致用，掌握技能。
学习知识就是做题，做题就是掌握知识。学习之初，要把知识和真题结合起来，不断尝试用所学知识解决问题。这样有两个好处：一是可以更快的掌握知识；第二，你可以不断改变你的思维模式，以防你
同时要明确：基础阶段做题的目的是为了更好的掌握知识和技能，而不是为了考试。做题的时候要细致规范，尽量把题中包含的知识点都复习一遍，这样才能在短时间内掌握必要的知识。你可以这样想：用相同的知识点做7道题。那么按照上面的方法，你已经复习了七遍知识了。所以，我不相信你想不起来。当然，不要凑数。15分钟做类似的7题，其实等于2题。
简单起步，逐步升级。
学习知识和技能是一个循序渐进的过程。由简单到复杂，符合学习的基本规律，让学习变得简单有效。我就不展开这么多了。
简单题认真学，复杂题经常练。简单的问题很容易被忽视，甚至被鄙视。而我的建议，就这几个简单的问题，应该是基础阶段大家都重视的。原因有二：一是简单，干扰少，可以理清思路；二是简单，甚至简单到只有一个知识点，非常有利于知识的复习和理解。
复杂题，一般来说涉及的知识点比较多，甚至还包括阅读等其他陷阱。这样的题接近考试，应该算是对学习效果的一种检验。所以对于复杂的题，我建议你可以在基础阶段适当的做一下，就当是阶段学习的一个整体测试。
不断复习，避免三天打鱼两天晒网。
复习的节奏在于连续性，而不在于突进。因为春校有课，大家备考的时间相对较少，加上其他事情的干扰，有时候一天甚至连续几天都无法有效复习。其实这种节奏不好，学习要避免。
所以我建议大家在制定学习计划的时候，最好是认真做。可以根据知识模块来安排自己的学习进度，争取马上做到只有5分钟。还可以复习一些模块，有效促进复习进度。
以真题为主，遵循命题思路。
这个阶段大家还是以真题为主，除非你的导师给你提供模拟题。真题的不断练习，提炼了命题人的思维，把握了考试的规律。模拟题是出模拟题的人的思维。两者不一致怎么办？(当然，谁也不能说他的模拟题和命题人的思维不一致。)
有同学说真题少。但是真的少吗？不，这取决于你如何使用它。逻辑真题1500道，但是你要知道每道题可能有5个选项！你研究过吗？
复习效果在于手，不在于眼。
俗话说，“好的记忆胜过糟糕的写作。”学习的时候，拿起笔，写下来，记住知识是从手指进入大脑的。写作比阅读慢得多，这就是为什么你的大脑有时间消化它，尽可能多地记住它。
