历史考研复习有一个特点，就是知识点比较复杂，记忆量比较大，同时有些知识点又比较相似，容易导致记忆过程混乱。做好笔记有助于记忆。以下是边肖分享的帮助记忆的笔记方法。让我们来看看。
历史考研笔记法帮助记忆。
方法一：知识系统记忆法
系统记忆法就是把要掌握的知识点按照前因后果进行记忆，从而为所学内容建立框架。否则知识内容卷帙浩繁，容易遗忘。闭眼时眼前最好有一个完整的知识体系或网状结构图。
方法：常规记忆法。
知识有其内在的规律。因此，历史发展的因果关系也是历史规律的一个重要方面。任何历史事件的发生都不是偶然的、孤立的，它必然会受到当时当地政治、经济、社会、文化等诸多因素的影响。总的来说，这些都是历史事件的背景。考生只有抓住这些因素，才能把握历史事件的起因和演变，加强记忆。
方法：背诵记忆法。
记忆背诵就是要求考生大声朗读知识点，带着感情去读。通过朗读，考生可以在复习中加强注意力，提高记忆力。这样，当考生再次接触到这个知识点时，就会记住当时的背诵，有助于记忆。
以下是记笔记的方法：
(1)经过一段时间的复习对知识内容形成框架后，就要开始边认真阅读边记笔记了。一开始做笔记可能会影响阅读的速度，但是随着时间的发展，你会发现笔记对于整理思路和理解课本内容是非常有益的。
(2)记笔记不是简单地把书上的内容抄到笔记本上机械地学习，而是一方面把书上的内容整理成小问题，根据整理好的内容进行总结；另一方面是记录看书时对问题的思考和理解，从而加深对内容的认知。
同学们可以按照上面的方法来复习历史课，也可以结合自己的方法，希望考生在历史课的复习中有更大的提高。
中国历史研究生考试经验
北大历史系最重要的无非是志向。首先你要问问自己，你是否有以学术为业的志向，你是否愿意在这个浮躁的世界里，坐在冷板凳上好好学习。因为北大对学生的学术训练和学术素养要求比较严格，复试还必须提交论文和研究计划才能参加。所以想报考北大历史系，首先要搞清楚自己是否愿意做研究，并以此为职业。
初步测试准备
1.陈寅恪老师作品。
陈寅恪老师想必对历史有所了解的人都知道，这里就不赘述了。(如果你决定考研的时候不认识陈寅恪老师，你可以考虑换学校，因为如下所述，陈老师对北大考研至关重要。)因为在民国时期，陈老师常年在北大任教，而北大最引以为傲的中古历史是由陈老师的学生和先生创造的，算是一种学习的传统。再加上陈先生在学术界的重要地位，北大对陈寅恪先生的相关著作格外重视。
16-17年的考题(详见附件近几年的真题)可以说是直接把陈老师的著作或者重要的学术观点拿出来让你点评，其他年份也间接涉及。考虑到北大没有指定参考书，细读陈寅恪老师的著作无疑是后记。尤其是相对于课件中大量的参考书目，陈老师的那些书真的是弥足珍贵。不过陈老师的书是公认的难读，希望有意向报考北大的同学可以耐着性子看完。尤其是陈老师的中世纪史著作，《隋唐制度渊源略论稿》，《唐代政治史述论稿》，《金明馆丛稿初编》，《金明馆丛稿二编》。这四本书一定要认真看，最好多看几遍。这是第一优先参考书目。
2.北京大学公开课和课件
几年前，北大录下了他的中国古代史本科课程，发布在巨星学术视频上，很容易找到。因为北大的问题很有方向性，所以要了解他们的课程。比如15年有一个测试，比较“以士大夫治天下”和“以王与马治天下”的异同，并指出原因。这个测试是邓晓楠老师在视频课上提到的，而且和课件相比，老师的讲解更具有问题导向性和方向性，非常适合复习和掌握。
但是因为北大公共课只记录了古代史，而且是隋唐到明清时期才有，所以没有视频课的部分还得跟着课件上。目前他们历史系的网站上有相当一部分北大的课件，通史等基础课都有。作者的建议是先阅读课件，理清他们老师教学的基本脉络。因为学术专著和教材都是对北大教学的辅助，只有了解它们教学的基本脉络，才能抓住主线，了解北大学生的培养。而且课件中会有一些考试中会遇到的偏知识，比如16岁参军剧的名词解释，岐山的周公庙。前者属于艺术史的范畴，后者是一个关注度不高的考古遗址，在教科书、大部分学术专著甚至课程参考书中都不会有。但这些在阎步克的《古代史课件》和他的《中国传统官僚制度课件》里，也成了考题。所以，这些都是第二要务。
3.古代汉语
每年北大的翻译分数都很高，近两年占100分。但如果基础好的人能拿满分，古代汉语一定要重视。我没有太多复习古代汉语的经验，因为作者本科学校太差，本科阶段没有古代汉语课。我自己看王力的四书《古代汉语》，有时候也会查那本书《王力古汉语字典》，但是基础不好。总而言之，这是一门基础学科，完全靠自己的积累。在今年的翻译题中，作者有两个词翻译失败，一个是“辨经”，一个是“钱”，白白丢了14分。此外，北大邵永海、南大高晓芳都有巨星视频上的古文课程可供参考。这是第三个重点。
4.北京大学教师编辑的学术专著、论文、书籍和丛书。
如上所述，北大的研究生倾向于考自己老师的东西。所以北大相关老师的学术专著、课程参考书等等也是需要看的。但是因为这个量很大，一年时间肯定很难看完，所以我建议你可以先看一些北大老师编的读本。之前北大的老师给本科生编了一套读物，从古代史到近代史再到史学，几乎所有的书名都有，也就是最简单的，《古代史读本》，《近代史读本》。而且这套阅读书籍有导读和扩展阅读条目，非常适合初学者阅读。其次，北京大学出版了一套关于中国文明史的通俗读物。虽然是通俗读物，但也很有学术性，尤其是各大政治文明卷，都写得很好，尤其是秦汉卷《波峰与波谷》，卖完了(好像今年北大出版社会再版)。而且因为是通俗读物，所以写的比较简短。同时有些学者的观点也很突出，非常适合备考。
看完以上书籍，可以选择一些北大老师的专著来读。这些在课件里都会有，这里就不赘述了。最好全部读完。如果你不能全部读完，那么至少一个教授级的老师要选择至少一本原著来读。比如14年汉朝郡县并行制的背景和17年汉晋元明皇室分封的背景，无疑指向了陈苏镇《春秋与汉道》一书中关于汉初郡县并行制的背景和原因以及物异制的讨论。另外，大家要特别关注北大老师的学术动态，即他们在你备考的那一年发表了哪些新的专著或长篇重量级论文，今年的考题很可能与他们有关。比如今年袁世凯被考，16年尚小明先生连续发了几篇关于袁世凯的文章，请注意这一点。这是第四级。
5.真题。
北大13年的真题在附录。详情请自行参考。北大的真题重复率不低。比如13岁名词解释李秀成在15年反复出现，尤其是16、17年。有一个题目评论陈老师的观点，和讨论中国两次世界大战国际关系的题目一模一样。所以熟悉真题，自然有助于你提出问题，了解北大的考试方法。但如前所述，真题的来源其实是他们的课程和老师的专著，尤其是前者。所以真题固然重要，但其中能深挖的东西并不多，这里就列出来了。
历史考研答题技巧
北大的题目很学术，所以同样的，对答案的要求也期望更学术。而这中间，老师特别喜欢看到的，是你自己独特的观点。因为你能提出自己的观点，说明你有独立的批判性思维，这其实是老师最看重的。在现代检索技术的帮助下，历史学家在很大程度上摆脱了纯粹的机械记忆。在此基础上，你的想法和观点就显得尤为重要。所以回答问题的时候尽量给出一些自己的想法。
至于格式，就像一般的文科答案一样，尽量做到有层次，这样才能说清楚。有概念的话先解释一下，懂学术史的话先简单复习一下。最后，别忘了做总结，哪怕只是一句话。
