阅读是考研英语中很麻烦的一部分。它不仅考察你的阅读能力，也考察你的逻辑思维能力。以下是边肖为您整理的2018考研英语阅读高分技巧。希望能帮到你。
2018考研英语阅读高分技巧：考研阅读基本解题思路
首先，扫描并标记关键项目。
第二，通读全文，抓住中心。
1.通读全文，关注两个关键点：
第一段(中心句和核心概念往往在第一段，题型往往在第一段给出)；
其他段落的开头和结尾句。(略读其他部分，重点阅读)
2.抓住中心，在一分半钟内思考三个问题：
文章的主要内容是什么？
文章中有没有提到什么核心概念？
作者的总体态度是什么？
第三，认真审题，回归原文。(仔细看题干，把每个问题和原文某处联系起来，挂上勾)
定位原则：
(1)通常从题干出发，利用寻找关键词的原理。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等。)
自然段定位原则。问题的顺序和写作的顺序基本相同，一般每段对应一个问题。
要建立定位感，每一个问题，每一个选项都要定位在原文的某个地方。
第四，重叠选项，得到答案。(重叠原文=比较原文)
1.通过题干回到原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，将选项定位在原文某处进行对比，将选项重叠，选择答案。
2.习题要求：选择一个答案要有一个理由，不选择的要有另外三个理由。
2018考研英语阅读高分技巧：阅读理解解题技巧
1.示例：
例题的评分。当范例、事例、说明、例证出现在题干中时。
回归原文，找出例题位置，定位例题。
搜索例子周围的区域，90%向上，10%向下，找出例子支持的观点。围绕一个例子的抽象表达通常是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或说明主题句。紧接着例子问，这个例子说明了什么？你不能用例子中的词来回答这个问题。
找出论点，与四个选项进行比较，得出选项中与论点最符合的答案。
一个例题的错题设计令人不安的特点往往是：要实用。
也就是说，例子中的某个东西被拉出来让你选择。()
要求：在阅读中，如果遇到长例，立即定位，即找出起点，从哪里开始，到哪里结束。
2.参考问题：
回到原文，找出问题的所指。
向上搜索找到最近的名词、名词短语或句子(先从最近的点开始，如果找不到下一个最近的，一般答案不会太远)。
将找到的单词、短语或句子的意思代入代词，看其意思是否通顺。
将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.词汇问题：“搜索替换”法
返回原文，找出单词出现的位置。
确定词汇的词性。
从上下文(单词前后)中找出与给定单词词性相同的单词(如果一下子找不到，再上下查找)，代入文章中给定单词的位置(替换)，看语义是否合适。
(4)找出选项中哪一个与替代词意思相同或相近，即答案。
注意：a .如果这个词是一个简单的词，它的字面意思一定不是正确答案。
B.考研读书不是要认识人物，而是要看你能不能根据上下文做出正确的判断。
C.词汇问题的正确答案往往就藏在原文中词汇出现的附近。注意不要直接按词义往下推。
D.注意同位语、特殊标点符号(如分号，分号前后两句的逻辑关系要么是形式上的，要么是语义上的，即两句意思相同，所以可以用一句的意思来推断另一句的意思，从而推断出给定的词汇意义)、定语从句、前缀和后缀，搜索时要特别注意同性原则。比如让我们猜一个名词短语(动词短语)的意思，我们会上下搜索名词短语(动词短语)。
隐藏词汇题：题干与原文中的一句话完全重合，只替换了一两个单词。隐瞒词汇题的做法和词汇题差不多。上下看看。
4.句子理解题：
返回原文，找到原句。
准确分析原句的语法和词义(找主干)要着眼于原句的字面意义。如果句子的字面意思不确定，根据上下文判断。注：局部意义由整体决定。
一般来说，选项中的正确答案与原句的意思完全相同，只是用其他英语单词表达。
句子理解题中错误选项的干扰：太远。做题的时候要把握好推的度。
思路：微观分析句子？不是，只是根据上下文？选择的时候不要太过分。
5.推理题：“最近原理”
迹象：学习、推断、暗示、告知
看能不能通过题干或者根据选项回到原文。一般来说，我们应该围绕课文中的一两个要点进行推理。推理题能否通过题干定位，一定要固化为文章的一两点。
根据原文意思做出三错一对的判断。不要先讲道理。如果有和原文意思一样的选项，那一定是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，实际上是考察我们原文中某些点所涉及的问题，比如一两点。我们通读过了吗？所以，与其推，不如不推；与其推得更远，不如推得更近。
推理题就近回答原则：推不如不推，推得近不如推得远，推得直接不如推得间接。(改原文一句话)
注意：做题时不要想太多，推得太远。是否理解原文是关键。
6.主题：“穿针引线，摘下你的帽子”
也就是自然段少的时候串串，串串法解决不了的时候，把大帽子和小帽子摘下来。
题目的标记：主要是关于，主要是讨论，最好的题目。
串法：抓住第一段的第一句和其他段落，把它们的意思连成一个整体。注意总结性提示词和转折词，尤其是中心句。(主要针对自然段落少的文章；对于自然段落多的文章，最好联系中心句进行主题。找到最接近中心句的)
谨防第一个陷阱。
主观题错误选项的扰动特征往往是：
(1)局部信息，即选项内容小于文章内容；
(2)范围太广，即选项内容大于文章内容。
逆向思维法，快速作文法：当两个选项看起来都很正确，无法选择的时候，试着从选项入手，想象一下，如果用这个选项写一篇文章，你会有什么，然后和文章的内容进行比较，最接近的那个就是正确的选项。
7.作者态度问题：
标志：态度
要准确理解四个选项的含义。
不要掺杂自己的观点。
可以在文中寻找一些情绪化的词语。比如幸运，例外，太多了。
举例。
抓住讨论的主线。把第一段通读一遍，把其他段落的第一段和最后一句都拉出来，看整篇文章的结构。
做作者态度题时要特别注意：第一，看清谁对谁的态度。
8.是非题：
看能不能通过四个选项指定文本中的一个点，或者根据自然断面原理定位。
每个选项都要回到原文，不能是j
词汇问题：字面意思不是答案，要根据上下文猜测其深刻含义。
句子理解题：一般不要求推理，只要求句子本身。
推理题：答案很大程度上是原文的再现，不一定要通过逻辑推理从原文中得出。
11、正确答案的特点：
正确答案往往与中心思想有关。
正确答案的位置，最常见的三个位置是：第一段结尾，转折，因果。
正确答案中常用的原则有：同义替换、反语、反语、真语。
从语气来看，正确答案往往含有不确定的语气词和委婉语。如：能，可能，可能，可能，没必要，一些。
正确答案往往笼统而深刻，不能只见树木不见森林。
12、错误答案的特点：
第一关：无中生有(概念未提及)；
正反混淆(选项的意思正好与原意相反)；
(3)答非所问(虽然选项的表述没有问题，符合原文，但与题目不符)
第二层次：过度绝对化；
扩大范围(重点注意隐蔽的扩大范围)；
因果倒置；
常识判断；
推得太远；
偏心；
改变词性。
常识：如果一个选项只符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中是否出现类似的意思；
如果一个选项不符合常识，那一定不是肯定答案。
我们会情不自禁地按照正确的思路去解决问题，说明我们正确掌握了这些技巧。
2018考研英语阅读高分技巧：阅读技巧
1、标点符号在阅读中的作用：
句号。用来分句，以句号为单位，把段落分成块，一段一段的断。团体？剥夺
逗号。当两个逗号之间有补充说明时，可以在阅读过程中跳过。
结肠。冒号后面是对前面内容的进一步补充，冒号前后有一个从抽象到具体的过程。
分号。分号用于分隔句子，并协调结构：语义协调和结构协调。
划。两个破折号之间是补充说明要素，可以不读。如果看不懂破折号前的句子意思，可以借助破折号间的内容来理解。
报价。而引用反语：(1)引用某人的观点(赞成或反对)；用于讽刺、讽刺。
引用目的：无论是正面引用还是负面引用，都是为了说明核心概念和中心思想，否则毫无意义。
括号。两个作用：补充解释和生词解释。
2.微阅读技巧：
抓住树干。
看标点符号。
变被动为主动。
减法阴性法。
再断句。
控制方法。掌握一些关键词：
(1)说明词：即(即即即)；同样(相同)；换句话说(换句话说)；
也就是说(也就是说).
(2)转折词？目的：体验一种逻辑关系，也是经常提问的地方。
但是，然而，然而，相比之下
(3)表示结果的词语：因此，作为结果，共识
(4)进步的话：此外，除了
(5)一个重要的词：质数；最重要的；首先
3.宏读取方法：
如何看待一篇文章：
一般来说，任何文章都讲述一个主题。
注意两类文体：一类是议论文，重点是作者的中心观点和态度；
第二种是说明文，重点是对对象和作者的态度。
注意文章是由几个自然段落组成的，同时要注意文章的段落是连续结构还是过渡结构。
注意文章的一些固有模式：
第一种：从头到尾，要特别注意开头和结尾的呼应。
第二种：二花型。注意两个核心概念的区别和联系。
第三种：问答型。一般来说，问题是文章的中心，阅读的目的是为了找到问题的答案。
第四种：平实直接，注重首段和中心。
第五种：cu
4.总结段落的固有模式：
专门讨论中心句(段落第一句)。
中心句(段落的第一句)具体论述中心句(段落的最后一句)。
如果首段句和末段句是一致的，那么它们之间的词一定是支撑句，也有可能是反过来的，但最后还是支撑首段或段落开头的主题句。
专门讨论转折句(段落的第一句)。
中心句(段落第一句)具体论述转折。
详细讨论中心句(段末句)。
句子展开(无明显主题句)是指相对较短的段落。比如只有三四行的段落。所以没有必要在段落开头给出一个中心，后面再展开。而是直接描述事情。
5.阅读文章时要特别注意的细节：
例如，隐喻
人物讨论段
转折点之后
复合句
因果句
特殊标点符号
第一段和最后一句。
最常问的问题是：中心思想或核心概念。中心思想细节=文章
6.单句在文章中的作用：
(1)文末单句的作用是总结全文；
文章中间的单句，起到承上启下的作用。
2018考研英语阅读高分技巧：考研英语考什么？(阅读能力)
1.观念和方法的改变(细读)
考察考研的细读能力和辨别力。
2.阅读的重要性
3.考研文章类型分析(来源、内容、体裁)
资料来源：西方大学一二年级教材和西方报刊杂志(主要来源于1997年以来的西方报刊杂志)
从内容上看，44篇文章分类如下：社会科学为主，自然科学为辅，新趋势为人文类文章。
文章分类： (共44篇文章)
(1)社会科学30篇。
包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等。
分析：政治学，89-03年，一直没有发表，因为东西方意识形态存在差异，回避敏感话题，一直没有发表；
经济学，一年至少一篇；教育学，隔年一次；交流，隔年一次。
总结：泛读的重点；经济学，教育学，传播学，心理学。
(2)自然科学10篇。
10篇文章中，纯自然科学的只有4篇左右。命题重点是科学史。
问题的原则：一般原则，公平原则。
总结：泛读自然科学类文章，少读纯自然科学类文章，多读科学史类的简写文章。
(3)人文学科，包括：文学、历史、哲学(还剩4篇)
分析：88-99，11年从来不是问题。
00 (3)文学评论；未来主义诗歌；
00(5)散文；野心；
01散文；我的心灵之旅；
2002年(1)讲幽默，题目很混乱。
总结：人文学科有上升趋势。
将44篇文章分为议论文、说明文、记叙文、实用文四类。
多读：议论文、说明文。(从来没有过记叙文，只发表过一篇实用文)
语言方面，以美式英语为主。
为了突出美国英语和美国文化，我们应该更多地了解美国的基本情况。最好有一张美国地图。
4.新大纲对阅读理解的一般要求(阅读速度和8: 00阅读要求)
阅读速度：(2002年以来45题)
每篇文章略有增加，但不多。文章要求读的比较仔细，考研要用细读的方式突破。
阅读。合适的阅读速度是45-50/分钟。
八点钟阅读要求：
(1)能够抓住文章的中心思想，
(2)理解文章中的具体信息，
(3)理解概念，
(4)做出相关判断、推理和延伸的能力(解体思路要尽可能适应命题专家)
(5)根据上下文猜测生词的意思
(2)词语的变化(段落变成正文)，注重对文章整体结构的把握，这就要求从结构的角度来阅读文章；
命题范围没有变化。
强调时效性。考研阅读《赶时髦》与时势密切相关，多读时势文章(经济方面)。
97年法定时间；97 (5)《经济时报》；96年(3)经济—劳动变化；
99年(2)互联网；01 (4)全球M&A波；2002年安乐死(4)
2018考研英语阅读技巧：考研时间分配
1, 4 75;80分钟，平均每篇15；二十分钟。
2.阅读文章的时间分配：用6；8分钟完成初读，10；14分钟琢磨题，每道题平均2分钟。
2018考研英语阅读高分技巧：考研阅读特点
文章字数少，但句子结构复杂。(把大纲背下来，把每篇文章的长难句提取出来背出来)
作者观点不一定明确。
选项混乱。
2018考研英语阅读高分技巧：阅读理解中的误区
1.看书太快，凭印象和直觉做题。(每问一个问题返回原文找答案)
2.先看题目，再看文章。(与先看文章再看题目的对比)
考研阅读方法：先通读全文，重点阅读每段的第一段和最后一句，然后略读其他部分，再审题，定位，重叠选项，选择答案。掌握好文章的宏观结构和中心句的能力。
3、在阅读中需要特别注意和标注的有：
标志类和指示类信息。
A.表示并列的：
和；也；再加上等等
B.表示转向关系：
但是；然而；然而；相比之下。
C.表示因果关系：
因此；从而；因此；作为结果等等。
D.表示递进关系：
除此之外；甚至；更重要的是；此外还有其他人。
E.表示重要性的词：质数；最重要的是；第一等
以上关键词有助于我们把握文章的逻辑结构。
带有感情色彩以表明作者态度的词语：盲目(贬义)过度(贬义)
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