现在是中考的最后冲刺阶段，一定要努力，不能放松。下面由小编来回答2019中考最后冲刺需要注意哪些方面。欢迎阅读！
中考冲刺阶段你必须知道的六个策略
首先要对各科试卷有一个基本的了解。
关于题型，客观题和主观题的考生已经比较明确了。这里要强调的是容易题、中级题、难题的比例。全卷120分中易题占60-65分，中级题占试卷35分左右，难题占25-30分。从上面的数据我们不难发现，中低档题占全卷总分的80%，也就是100分左右。这部分在总复习中要作为重点，在答题时也要作为重点。每年我们都发现有相当一部分考生“在容易的题上失分多”，“在会做的题上出错”，真的很可惜。“慢慢做好每一件事”是基本策略。看到自己能做什么就不要大意。静下心来按部就班的回答，确保自己能做的题都是对的。
第二，要仔细审题，仔细计算。
考试不慎，计算不慎也是每年中考都会出现的问题。静下心来至少看两遍再回答。有些考生在回答问题时往往有固定的一套。看完题，看到，拿起笔回答，结果是错的。克服思维定势，尤其是熟悉的问题，要仔细审题，看看别人给的条件是什么。需要回答什么？知道了再写。计算粗心也是通病。答错题是考场上最大的遗憾。
第三，选择题要非常谨慎。
语文数学上册，外语下册是客观题，一般是四选一。提议者给出了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但是这三个错误的选项会干扰正确的。“一个要干预，一个要有效干预”是提议者的本意。优秀的考生不迷茫如何去干涉；有的考生一干涉就糊涂了；有些考生不干涉就很困惑。要看考生基础知识是否扎实，概念是否清晰，计算是否周密。除了仔细检查，积极思考，更要珍惜第一次的判断。等你考完试，可以推翻第一次的判决，但是要非常谨慎。一定要查！
第四，不要放弃每一道题
对于一般考生来说，有些题有点难。因为是选考，所以肯定有一定的区分度，所以肯定有少量的问题。中考也是一步步评分的。如果你做对了一步，你可以得到一点分数，所以不要轻易放弃。仔细审题，尽量多做几个步骤，直到不会为止。
第五，认真对待写作题。
写作题是检验学生综合能力的大题。写作题占60分，是三科总分360分的六分之一。减少考试科目反过来减少总分，无形中增加了写作分数的比重。所以考生一定要认真对待写作。“题外作文年年有”。这主要有两个原因。一、审题不仔细，这是写作前的第一步。就是定位，定位，审题不仔细，定位不正确，写的再好也没用。第二，猜题、留题导致跑题后果。脑子里有几篇范文，或者脑子里有一个固定的内容，不管题目具体要求是什么，都尽量硬拉，机械套用，穿靴戴帽。结果我洋洋洒洒，离题万里。复习的时候要看优秀的作文，看别人是怎么构思和表达的。考试应该重新构思
与中考不同的是，中考的题量是有一定控制的，很多考生，尤其是优秀的考生，在答完所有卷子后，都有时间再查一遍。你说“再查一遍”是什么意思？就是再做一遍再思考，首先看看有没有漏题，然后一起审题，在审题的基础上，进一步核对答案。你要拿起笔把计算题重新算一遍，把语文题的错别字和标点符号改正过来，核实一下。很多考生在考试过程中改正了错误，提高了成绩，这也是中考答题的一个规律。
解决孩子粗心问题的四种方法
方法一：帮助孩子找到“粗心点”
一个10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心大意方面很有经验：
我的孩子数学不好。我和孩子仔细分析了他每次做错题的原因后，得出了一致的结论：不是他不会做题，而是他每次总是做错题。由此我了解到，很容易看错题目，就是孩子的“粗心”。
于是，我告诉我的孩子：“你粗心的原因是你每次审题，脑子都溜了。我该怎么办？以后每次再做这种题，停一会，闭上眼睛数到三，再睁开眼睛写下来，这样就不容易出错了。因为你没有让你的思想溜过去，而是有意识地给它设置了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发区立牌子一样。”
用我教孩子的方法去做，效果真的很明显。每次做作业的时候，因为粗心导致的错误少了很多。
看，面对孩子的粗心大意，妈妈不是批评孩子，给孩子上“政治课”，而是要具体帮助孩子找出问题的症结所在，采取正确的方法帮助孩子解决问题。
方法二：让孩子准备一本错题本。
一个孩子的作业和作文本上全是错别字，孩子很自卑，妈妈对此也很无奈。
于是，孩子的妈妈去咨询了儿童教育专家。在教育专家的指导下，母亲想出了一个好办法。她和孩子一起清点整理他作业本上的错别字。整理出来后，她和孩子惊讶地发现，只有几个错别字。最后，她让孩子准备一个小本子，把整理好的错别字写在这个本子上，和孩子一起分析这些错别字产生的原因，写在这个本子上。
在妈妈的耐心指导和孩子的认真坚持下，一周后，这个孩子作业里的错别字已经明显减少了。
如果你的孩子粗心大意，你还不如让他准备一本错误的教材。
其实，只要把“粗心”的问题详细梳理出来，这些问题是可以从思想上、意识上改正的。当孩子以后遇到类似问题时，大脑会自动给出预警和反应，最大限度地控制“粗心大意”的现象。就像在冰上行走。因为冰很滑，你应该小心行走。因为你细心，犯错的可能性自然会少很多。
方法三：围绕护理做文章。
孩子一不小心，一般妈妈要么抱怨，要么批评，但效果不明显。其实我妈换个思路，在照顾上做文章也是个好主意。
一位母亲曾这样介绍她的经历：
有时候，我并不总是把重点放在孩子因为粗心而犯的错误上，而是寻找机会表扬他们的细心。如果孩子在没有大人提醒的情况下扫地，或者孩子避免了以前经常犯的一个错误，我会记下来。
我们家的墙上有一只手表。孩子每次都很细心，我就给他画一个红色的五角星。当五角星达到五个的时候，我会给他一个小奖励，比如带他去一次肯德基。小奖励过两次，我就给他大奖励，给他买新衣服，新文具盒等等。坚持了一段时间后，发现孩子越来越细心，粗心大意明显减少。
妈妈们要特别注意这一点，千万不要一不小心就给孩子贴上负面标签。“你真是不可救药”“你是个‘小虎虫’，我觉得你真的改不了粗心大意”。父母说出这样的话，孩子自己也会失去信心。
人往往都有求证的心理，尤其是孩子。如果我们试图找到孩子的关心，并不失时机地肯定和鼓励他，孩子会感到非常小心。当孩子越来越细心的时候，关心就成了孩子的一种习惯。
方法：培养孩子有序的生活习惯。
孩子的粗心不是一天形成的。如果孩子从小生活在一个无序的家庭，没有一定的作息时间，没有良好的生活习惯，那么孩子做事情一不小心，一不小心，就会成为“父母的饭”。
所以妈妈要引导孩子养成整洁有序的生活习惯。在生活中，让孩子养成保管好自己物品的好习惯。不仅是学习用品，衣服鞋子也要放在自己的柜子里，自己保管。在学习上，要培养孩子良好的习惯，比如当天完成作业，检查作业，课前预习，课后复习。
生活学习都是有条不紊的进行，粗心大意当然是极个别的现象。
