考生在中考期末复习中可能会有一些不良心理。下面小编为大家带来2019年中考前的心理辅导：备考需要警惕的四大误区。欢迎阅读！
一分钱不够弥补误会。
在升学的过程中，我们不得不面对自费择校的问题。“如果我们没有得到足够的分数，钱会弥补它”是相当多的家长和学生的一个选项。现实生活中，很多家长对孩子的要求是“我们供不起你上学，但我们要靠你自己努力”。但是，你也会看到一些家长说“只要你努力，即使你分数不够，我也愿意为你的学校买单”，甚至听到家长说“没事，你爱怎么学就怎么学，我们已经为你的学校买单了”。
分析：也许成绩不是最重要的，但是有些家长的观念有时候带来的不仅仅是学习上的懈怠。更重要的是，有可能让孩子在一场人生的考验中失去奋斗和奋斗的动力，让他们过早地依赖父母。所以提醒家长，在孩子初三的时候，言行要谨慎，要传递积极的情绪。加强学习，请教老师，提高自我修养，陪伴孩子度过人生这重要的一年。
2误区：不要盲目跟从别人。
向上一届初三学生求教，是很多家长和学生的做法。因为别人的经验可以帮助你认清形势，吸取经验，少走弯路。
分析：有些别人的学习方法看似不错，但与你的性格和学习习惯并不相符。全部接受，暂时改变自己，可能会带来学习不适。面对各种纷繁复杂的信息，家长和学生一定要保持冷静的头脑，不慌张，不盲从，认真分析研究，多方咨询，信任老师，这样才能保证安全。选择适合自己的才是最好的。
误区：需求越紧，阻力越大。
中考是选拔性考试。毕竟能在重点中学继续深造的学生很少，给高一高二学习成绩不理想的学生造成了很大的心理压力。这样一来，在一些孩子身上，就会出现对学习成绩漠不关心，行为习惯逐渐散漫，甚至出现更严重的逆反心理等与家长和老师要求不相适应的行为。需求越紧，阻力越大，失望越大。
分析：对于这些学生，家长和老师要保持冷静，避免一味指责和抱怨，多了解孩子，平等交流，把握问题，解除孩子的困惑，争取孩子的配合，加强科学引导。家长要改变不切实际的要求，和孩子一起确定一个符合孩子实际能力和愿望的目标，并朝着这个目标共同努力，让孩子意识到“我会尽力，我能行”。
4误解做很多题，补很多课
这是很多学生在初三的时候都会有的心理想法。面对即将到来的升学，他们会积极尝试改变自己，在意志和行动上寻求自我提升，希望克服过去学习过程中思想和行为上的不足，努力大幅提高学习效果，从而达到理想的升学目的。所以在他们很多人身上，经常看到他们花很多时间，做很多题，补课。这种精神值得称道，但“人有多大胆，地就有多高产”的做法是不科学的。
解析：在初三的学习中，不仅要努力学习，还要掌握科学的学习方法。掌握学习方法，提高效率，循序渐进，适度紧张很重要。所以，我们不应该只是喊口号，而是应该首先静下心来，认真分析个人的学习特点和存在的问题，充分征求老师的意见，借鉴成功同学的做法，精心制定个性化的学习计划，并非常注意避免“高投入低产出”的学习风格。
