笔记的整理是复习的重要环节。下面边肖为大家带来2019年中考考生的复习方法和笔记整理方法。希望对你有帮助！
期末考试常用的复习方法
1.及时复习
人总是一开始很快忘记刚学过的东西，过一段时间就逐渐慢下来。每天当我从学校回来的时候，我都学习一些新的东西。在做作业之前，我必须复习一下那天所学的内容。每天晚上睡觉前想一想：“今天我学到了什么！”然后在脑子里过一遍这些东西。对于大三学生，家长可以提问，比如“今天的语文课你学到了什么？”孩子回答后，再进一步提问。比如，孩子说他学了两个新单词，他可以说：“这两个单词怎么写的？你觉得这样对你妈妈好吗？”如果孩子不会写，可以鼓励他再读一本书，然后再写。如果不及时复习，时间长了孩子就忘了，很多内容最终短时间复习，效果自然不好。
2.零散评论
如果有60分钟的复习内容，你想让孩子一次性复习完吗？还是分几个区间复习？心理学家对这个问题进行了长期的实验，实验结果表明，分散复习的效果要优于长时间的集中复习。对于孩子来说，他们身心发展的特点也需要分散复习。所以，你不妨让孩子每次复习20分钟。休息后再复习，这样孩子不会累，复习效果会更好。
3.交叉审查
当孩子面临同时复习几门课的任务时，最好采用交叉复习的方式，即复习10分钟语文，休息一会儿换成数学，再换成别的。这样复习的好处是不会让孩子觉得累。
4.读写结合。
加大基础知识和技能的复习力度，做到学旧迎新。充分利用所剩不多的时间，尽量多背公式，多背课文，多复习老师讲课的重点。
5.泄漏检测和空位填充方法
梳理知识点时抓住重点和难点。也可以对平时作业中的错误进行重新分析，保证自己不会再犯同样的错误。
如何组织课堂笔记
首先，回忆一下。“趁热打铁”，即课后抽时间，对照书本和笔记，及时回忆相关资料。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供了“完整性”。
第二，化妆。上课记笔记的目的是为了跟上老师讲课的速度。一般讲课速度比录音速度快，所以笔记中会有省略、条约、遗漏、简单甚至符号代替文字。在“回忆”的基础上，及时进行修补，使笔记“完整”。
第三，改变。仔细检查笔记，纠正错别字、句子和其他不准确的地方。其中特别要注意对课后练习和学习目的相关内容的修改，做到笔记“准”。
四。编译。用统一的序号将笔记内容按提纲和逻辑排列，标明编号，整理出整理笔记的顺序，使笔记“井井有条”。
五，分。将笔记内容按文字(最好用红笔)或符号、代号等分类。比如哪些是文字，哪些是作家和作品，哪些作品(文本)是分析性的，哪些是提问和讨论，哪些是课后联系回答，等等。做好分类摘抄的准备，让笔记“系统化”。
第六，放弃。省略不相关的笔记，使其“简洁”。
七。记住。将整理好的笔记分类并抄写下来。相似的知识，抄在同一本书里，或者一本书的同一部分，也可以按卡片分类抄。这样便于课后复习使用，按需取用。提纲清晰、快捷、易用，让笔记“信息量大”。
