复试对于考生来说是非常重要的一环，是关系到考研成败的关键。以下是考研自我介绍范文，由边肖为大家整理。让我们一起学习。
自我介绍中文范文
用中文介绍自己时，要注意以下几点。你应该以一种层次分明、清晰而有重点的方式说话。
先说一个词来表明身份。这个时候，音质音色好的学生会立刻引起导师的注意。
第二，用几句话概括自己的特点。这是关键。导师想听导师需要的特质。
第31段简单介绍了你自己的经历，并强调了你喜欢听到的经历，指出这些经历对你个人和你的学习有什么帮助。
第一部分，确定自己：姓名。年龄。原院校和专业。这部分就不多说了。学生应该发音正确，吐字清晰。
例如：
1)老师们你们好，很高兴你们给了我这样一个面试机会。我叫卢浩波，22岁。他是河北师范大学学前教育专业的本科生。
2)亲爱的老师们：你们好！我叫卢浩波，今年22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的应届毕业生，专业是比较有名的：学前教育。
第二部分：用几句话总结一下自己的特点。这部分不要夸大，要特别注意。时间的长短取决于自我介绍的长短。如果时间很短，就不要太啰嗦了。如果时间比较长，可以根据特点举例说明。
例如：
1)我是一个热情开朗的女孩，随和，自信，乐于助人，有责任心。是我让我的生活很充实。
2)我是一个想象力丰富的人，对什么都好奇，求知欲很强。特别喜欢历史、文学、人文地理等学科，深深迷恋古人所说的读万卷书，走万里路。所以我爱读书，也爱旅游。我对生活充满希望，因为我始终相信一分耕耘一分收获。只要我不放弃，我的人生就有意义。
第三部分是最重要的部分。需要简单介绍一下自己的经历，强调一下导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你从这些经历中学到了什么，这些学到的东西对你的学习有什么帮助。这些都是导师重点关注的。
例如：
1)我想说说我四年的大学生活，让我学到了很多。大量的实践让我在各方面都有了提升，不仅教会了我如何思考，学习方法，也让我看到了实践的重要性。作为一名学生，我知道学习机会不容易，我也很努力学习。三年里，我获得了学校的奖学金，我积极参加各种活动和设计比赛。河南理工大学第一、二届青少年科技文化节摄影大赛优秀奖、节徽设计大赛二等奖，2010年年中设计大赛工业设计类设计笔记本电脑获优秀奖。在大学里也遇到了很好的老师和朋友，从他们身上学到了很多东西，对自己能力的提升和成长起到了很大的作用。
2)在大学四年的学习生活中，我努力提高自身素质，全面锻炼自己。在扎扎实实完成学习任务的同时，积极参加校内外的学生社团活动。通过我的不懈努力，连续三年获得“二等”奖学金、“优秀学生干部”、“优秀大学生”等荣誉。这些活动大大提高了我的学习能力和实践能力。考研的选择是对大学生活的一种依恋，是自我要求进步的一种表现，是实现人生价值的一种方式。选择学前教育是自己本科学习的延续，也是对自己兴趣的坚持，虽然要冒一些风险。我们每个闯入复试的同学都是有自己的坚持才走到这一步的。我知道这个机会不容易，所以我很珍惜！
每个专业对学生都有独特的侧重，这部分学生在备考的时候一定不要过于死板的死记硬背模板。这里有个小技巧。如果我们已经确定了导师，一定要提前了解他，看他出版过什么书，最近在研究什么等等(在线技巧：直接在百度输入导师的名字)。如果能了解到他现在带的研究生，我们会得到更多关于这个导师的信息(各方面)。如果可以的话，除了阅读经典著作，在复习的过程中，你还应该有意阅读一些与你所报考学校专业相关的老师的学术著作。
刚才讲到模板的时候，同学们还是可以根据模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学们要记住，模板归模板。学生按照模板写好自我介绍后，一定要修改，加上自己的特点，也要加上目标院校的一些特点。
以下两个模板，一个是1~2分钟的简版，一个是2~4分钟的长版。其实主要内容都是一样的，只要根据自己的特点和长期的经验进行修改。
一.简明扼要的版本：
姓名、性别、民族、出生日期、籍贯、是否在党员、就读哪所大学、专业是什么。你即将获得某个学位和某个学士学位。
你在大学担任过什么班级职务或者在大学职务中获得过多少次各种荣誉和奖励，
你参加过雅思考试吗？托福[？GRE？你做得怎么样？你是什么时候通过英语四六级的？你做得怎么样？其他资质证书？你有辅修课吗？有多少重要的实习？四年内你有没有失败过或者重考过什么记录？毕业时总学分是多少？
本科期间，我系统的学习了一些专业的相关知识，从XXX的基础理论到XXX的实用性。因为对某某学习的热爱，我也上了某某和某某的课。各种实验和实习培养了动手能力和分析问题的能力；四年本科学习不仅是知识的积累，更是一种学习方法，一种思路的探索。
四年来，我一直在业余时间关注着XXX在图书馆查阅资料的经历，对XXX的专业情有独钟，于是放弃了读研，毅然报考了XXX大学XXX学院XXX专业。凭着今年的总分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)，我进入了复试。希望在研究生期间能够专业系统的学习，用所学知识解决实际问题，在自己选择的研究方向上取得好的成绩。
二、长版：
我叫某某，今年多大，来自哪里，还有几年零几个月就要从某某大学毕业了，学士学位。今天，我为自己感到骄傲，因为成为某大学某学院某专业的研究生是我多年的梦想。在大学期间，他担任过任何班级职务或学院职务，并在几年零几个月内光荣地加入了中国共产党。你获得过多少次各种荣誉和奖项？你参加过雅思考试吗？托福？GRE？你做得怎么样？你是什么时候通过英语四六级的？你做得怎么样？其他资质证书？另外，有没有辅修？什么专业？结果如何？你在四年内有没有失败或重新获得任何记录？毕业时总学分是多少？(这部分大家都懂，不做过多解释。)
本科四年，我系统的学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某到实际应用的某某。因为对某某学习的热爱，我也上了某某和某某的课。除了理论学习，各种实验和实习也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；某某实习不仅让我收获了宝贵的知识，也坚定了我的意志；对某某的实地参观和学习，让我了解了一些工艺流程，同时也对行业的发展现状有了更深入的了解。(明确陈述你在这门科学中学到了什么，获得了什么，具备了什么样的能力)
四年本科学习不仅是知识的积累，更是一种学习方法，一种思路的探索。为了把学习的理论运用到科研中，我大一哪一个学期在XXX当教授？还是副教授？的指导下，参加了哪一级(国家级？省级？学校水平？)科技项目“某某”完成结题报告？还是写了论文《某某某某》还是申请了专利？在导师的指导下，通过与师兄师姐们的讨论交流，获得了丰富的研究经验。(这部分的介绍一定要和你想考的专业相关。如果是跨专业，跨度大，一定要说对你想考的专业有用，不要说无关的。)
我将在大四期间在XXX教授的指导下完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计的过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高。我深刻体会到科学研究的逻辑性和严谨性，体会到“提出问题；科学研究；分析数据；结论”科学的思维方法和严谨的科研思路，进一步认识到团结协作在科研道路上的重要性。我本科四年一直在关注某某，业余时间经常去图书馆查阅资料，这让我对某某专业情有独钟，于是我放弃了读研，毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分XXX(政治XXX，英语XXX，专业课1 XXX，专业课2 XXX)的考研成绩进入复试。(这部分需要技巧。导师喜欢什么你就投什么，导师喜欢听什么你就说什么。这部分也是最容易插入你找到的与你想报考学校导师相关的学科信息。)
虽然我是多专业的，但我坚信兴趣是最好的老师，以后无论在学习或科研中遇到什么困难，我都会努力克服。我知道自己跨专业的专业知识有很多缺陷，但是我有信心以后会更加积极的努力学习。希望在研究生期间能够通过专业系统的学习，运用所学知识解决实际问题，希望在自己选择的研究方向取得好的成绩。(这部分同学根据自身情况选择，不过不要过多解释)
为了做一名合格的研究生，我既要对导师负责，也要对自己负责。我在读研究生期间，做了以下规划：一、根据学院的课程设置，合理安排各学期的课程。特别注意学习专业领域的相关基础理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人的学习和研究计划，并积极向导师汇报自己的学术进展。第三，注重自主学习能力和科研能力的培养。积极关注学科前沿理论问题，提高科学分析和解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践研究活动等。以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会努力发掘自己最大的潜力，踏踏实实做好每一件事！如果研究生期间我的研究能力得到导师的认可，我会继续读博。这将是一个我期待已久并为之付出全部努力的学习过程。我已经做好了充分的准备。(这部分同学可以做好计划。注意最多说四五六条。不要等到六点再列出来然后总结。如果有太多的赘言和琐碎，文章的解释价值就不存在了。)
