英国文化教育协会发布《人工智能与英语教学》报告：亚洲地区是该领域 AI 应用的主力军

据经济观察网 1 月 5 日报道，英国文化教育协会发布《人工智能与英语教学：为未来做准备》报告，对人工智能技术在英语教学中的应用现状及潜在影响进行分析总结。报告显示：AI 技术在支持口语交际、促进写作训练、生成个性化阅读材料等方面展现出独特价值，但也面临教学资源公平性差距扩大、社交互动弱化、算法偏见等风险。 报告还分析了 AI 在英语教学中应用与发展的现状和特征。从地域分布上看，亚洲地区目前是这一领域研究与应用的主力军；从覆盖人群上看，主要的应用对象集中在高等教育阶段，而中小学教育和成人教育领域的相关研究则相对较少；从能力培养上看，现有的研究与应用更注重口语、写作等输出技能的提升，而对于听力和阅读等输入技能的培养研究则相对较少。 据悉，报告团队展开了大规模的调查，征询了近 1300 名一线英语教师对于 AI 在英语教学中的应用的看法。