对于中国学生来说，口语是托福四个部分中最难的。据说中考平均分只有19分左右.可见说托福真的很痛苦，但是今天这篇文章分析了说托福最常见的错误，解决了他们托福25分不是梦的问题。
1.空洞的思想表达
首先，中国学生用英语表达时，论据充足，但支持论据的例子和理由严重不足。所以整个表情听起来很干涩，不饱满。
例如，当一个中国学生想表达他非常喜欢一部电影时，他可能会不断地列出他的论点，而无法探索和发展他的观点。他会说：“我爱这部电影，我觉得它很棒。没有人比我更喜欢这部电影；它太棒了，我认为它是世界上最好的电影。”
这种表达即使用最美的发音来呈现，也是苍白无力的。甚至有些学生把“用具体的细节和例子来支持你的观点”这句话。经常出现在托福口语题中，作为一个无用的短语，但他们不知道这正是托福口语考试想要学生做的，用充分的事实展开。
建议的版本可以是这样的。如果你想表达你喜欢电影《阿甘正传》《阿甘正传》，你可以说：
“我喜欢这部电影，因为我可以了解一些美国的历史。比如我通过这部电影知道了迷惘的一代和水门事件。生活在美国的人们开始怀疑政府的政策，当然，也怀疑越南战争如何影响美国人民的生活。人们希望改变对战争的态度，寻找自己的自由和民主。所以我可以有机会通过这部杰作来丰富我的相关知识。”
这是一部很“有文化”的电影。导演在阿甘的经历中默默整理了美国的重要历史事件，通过时代的变迁反映了美国各个时期的特点和美国年轻人的追求。如果考生能使用《迷惘的一代》，评分者会立刻明白我喜欢这部电影的原因。而且通过这些耳熟能详的美国人的例子，也说明了该考生学识渊博，是一个非常了解美国历史文化的优秀考生。
再比如，说到好的大学需要什么特色的问题，就会说“大学有好的图书馆。”或者“大学有无数棵树。”已经停止了，但是没有得到适当的发展。
正确的表达方式，如：
“我的大学有一个很好的图书馆，它是中国最大和最有价值的研究图书馆之一。它收藏了大约600万件物品，包括200多万本书籍和小册子以及数以千计的图表、版画、手稿、地图等等。图书馆的50万份手稿反映了中国生活和文化的不同方面。图书馆已经变得如此之大，以至于不能再容纳在一栋大楼里。为了容纳图书馆不断增加的藏书，又建造了两栋大楼。此外，图书馆是电脑化的，所以当教授布置新作业时，学生可以自由地研究信息或电子书，这使得使用图书馆成为一种愉快的体验。”
如果想避免表达空洞的想法，可以按照上面大学图书馆的例子来拓展思路。具体有多详细，由考生自己决定。但强烈建议考生可以根据自己的生活经历和真实感受(比如自己学校的图书馆)进行客观评价，而不是在考场上胡乱编例子。编造的内容毕竟是你临时起意，你无法确定你的创作能否守住45秒的答题时间。相反，你的真实感受更容易表达出来。所以日常生活中的素材或者一些新闻事实的合理积累，对话题的发展也是大有裨益的。
2.不要在意中国和西方的文化差异。
即使在举例的时候，也要注意中西文化的差异。很多考生在阐述自己的思想时，可以表达出中国文化中普遍认同的东西，但却没能说出中国人普遍认同这种东西背后的原因和条件。
因为美国人对背后的原因和条件一无所知，所以很难理解你想表达的想法，甚至认为你表达的想法是荒谬的。例如，当一个学生谈到中国最好的交通工具时，他阐述了这一观点“只有非常富有的人才买得起车。”为了让美国人真正理解这句话，他们必须按照以下方法解释原因和条件：
中国的生活水平还不是很高。即使在富裕的大城市，人均月收入也只有200美元左右。这笔收入只够支付家庭开支，没有留下任何积蓄。此外，中国的汽车远比美国贵。中国最便宜的汽车大约要10，000美元。很少中国人能攒够买车的钱，更不用说汽车保养的费用了。
从这个例子可以看出，在表达思想的时候，一定要列出支持这个观点的事实和条件，甚至是众所周知的理由和条件。西方人和中国人在表达思想时的不同之处在于，他们应该避免跳跃性思维和犯强烈的逻辑错误。
在中国，当一个人得出结论的时候，如果别人不理解，往往这个不理解的人会被认为是无知，而得出结论的人则被认为是知识渊博，语言能力深厚，这也是我们国家重视“博学”的体现；美国人的思维强调推理能力，即如何自圆其说。
就是有时候我的观点和你所了解的略有出入，你甚至认为是错误的，但是你听了我的叙述后，发现是有道理的，我说服了你。有意识地培养自己的推理能力，对思想的细节展开有非常积极的影响。
