2017中考来了！那么，初三语文的复习怎么练呢？如果你还在迷茫，不妨和边肖一起复印一份今年的中考语文模拟试卷。希望对你有帮助！
2017中考语文模拟考试试卷及答案
一、积累与运用(30分)
1.单词积累；阅读下面的段落，根据拼音写出汉字。(4分)
在里约奥运会上，当傅得知自己游出了个人最好成绩时，震惊了。(惊呆了)。当记者前来采访时，她很优雅地说自己已经“尽力了”。这次采访，傅的粉丝一夜暴富，她也靠在镜头前的表现，yiacuteNg(获得)“野姑娘”称号。
2.句子积累；默写句子。(10分)
《论语六则》:七十而为之，不逾矩。
《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼，登峰造极。
《木兰诗》:新月铺金，寒光照铁衣。
《过零丁洋》:山河破碎，风起云涌，人生经历跌宕起伏。
《满江红》:谁认识我？当英雄无路可走的时候，遭遇挫折是必然的。
《答谢中书书》:晨雾会止，猿鸟会鸣。
《再别康桥》:不是清泉，而是天上虹；在漂浮的海藻中破碎，沉淀一个彩虹般的梦。
《桃花源记》，说明桃花源人安居乐业的句子是：黄毛耷拉，自得其乐。
3.段落的积累；背陶弘景《答谢中书书》节选。(4分)
绿色的树林，绿色的竹簇，四。晨雾将止，猿鸟乱鸣，夕阳红落，鳞跳。
4.文化积淀；根据下列段落回答下列问题。(4分)
唐僧道：“猴头！还谈什么！家人做好事，如春园之草，不见其长，日增；作恶的人就像磨刀石。如果他看不到它的伤害，他每天都会亏钱。在荒郊野外，你连续杀了三个人，但是没人举报你，你是对的。如果你到了城里，人多聚集的地方，你拿着丧棒，觉得自己不知好歹，就开始打周围的人。你怎么能教我如何摆脱困境？回去！”行者道：“师父错怪我了。这个家伙显然是一个恶魔，他真的打算伤害你。我杀了他，但你没有认出他。你反而信了那个傻逼的冷嘲热讽，一再把我赶走。”
文章选自《西游记》。作者是明代小说家吴承恩。
文中的“书呆子”是指猪八戒。从沃克的这些话中，我们可以知道“书呆子”是一个喜欢挑起事端的人。
5.语言使用；在下列句子的横线处填入适当的标点符号。(4分)
唱着《明天，我们毕业》这首歌，我们不禁回想起三年来丰富多彩的活动：读书节让我们徜徉在书海中，开阔视野；健身节让我们强身健体，磨砺意志；让我们在艺术节上展示才华，分享快乐；社交活动教会了我们许多技能，如刺绣、雕刻和烹饪。我们真诚地表达我们共同的心声：“母校，谢谢你！”
6.语言使用；在划线的句子后面写两个句子，使它们连贯。(4分)
人生如诗，多一些悠扬的抒情，少一些悲凉的叹息；人生如歌，应该多一些昂扬的歌唱，少一些悲凉的吟唱；如画的人生，应该多一些亮色，少一些灰暗的基调；人生如棋，要多主动出击，少消极退缩。
二。阅读(50分)
橘子树(12分)
曹文轩
(1)油麻地最大的甜橙树下，傻子弯桥，酣睡！
(2)三勺、花车、红扇来到甜橙树下，低头弯腰，绕着曲桥轻轻转圈。累了，他们就轻轻坐下，或望着熟睡的曲桥，或相互眨眨眼睛，或动动屁股。他们脸上有一种抑制不住的快乐。
(3)三漂觉得腿有点麻，就拉着花车跑到甜橙树后面撒尿。红扇羞了，咕嘟着嘴，把脸扭向一边。当三漂和浮漂系好裤子，低头看着自己的尿弄成的小泥塘时，他们同时感应到心中有个想法。三瓢拿起一根小木棍，浮子挑了一片张青麻叶，红扇拔了四五根狗尾草。他们先是在弯曲的桥面上画了一个“八”字胡子，然后干脆扔掉手中的狗尾草，直接用手蘸上绿麻叶上的黑泥，涂抹在弯曲的桥面bdquo上；bdquo
(4)红范先笑，然后三勺一勺的笑。笑声越来越大，越笑越疯狂，笑到东倒西歪。
(5)弯桥在笑声中醒来。惊道：“三勺，花车，红扇，你们都在！”他半眯着眼睛。“你知道吗？我刚才做了一连串的梦，一个一个地梦见了你们所有人。”
(6)三勺、彩车、红扇都有些惊讶和好奇，一个个围着弯桥坐在地上。
(7)“第一梦是红扇。那天天气很热。天气非常热。我拿着红扇子躲在甜橙树下吃橘子，一人一个。我们吃着吃着，树荫越来越小，我们就挤在一起。树荫越来越小，下面只站着一个人。红扇把我让到树荫下，我跳出来，她把我推到树荫下。如果我不做，她会跺脚。树荫像一把伞，很凉爽。红扇站在毒辣的太阳下。渐渐地，她的头发被烤焦了。红范用舌头舔了舔干裂的嘴唇。我看着看着就哭了。一大滴眼泪掉在地上，变得潮湿。潮点长大了，长大了，不知怎么的，就变成了树阴，越来越大，直到变得有田地那么大。”
(8)三勺，花车，红扇都坐不住了。
(9)“后来我梦见了三个勺子，”本德布里奇回忆道。“那是在荒地里。我们走了很多天，却走不出荒地。那叫荒地。你看不到一条河，一点绿色，满眼的枯树和干草。我总是走不动，三勺使劲拉我。突然，干草燃烧起来，突然变成了一场大火。三勺拉着我疯跑。后来真的跑不动了。三勺把我的皮带解开，绑在脚踝上，拖着我往前走。不知道过了多久。当三漂看到一棵甜甜的橘子树时，他爬到树上去摘橘子。不知怎么的，橘子一直跳来跳去，三飘就朝橘子跑去。bdquolsquo飞溅rsquo随着一声，他带着人和橘子从天而降。我大声叫他，他醒了，把橘子给了我。我推回去，他又推回去：lsquo吃吧，这是给你的。rsquo”
(10)三勺、花车、红扇都往前走。
(11)弯桥望天，有回头的意思。但当他们看到三个勺子时，他们没有表现出任何厌倦，于是他们回到了梦里：“最后一个梦是彩车。在梦里，我先看到了我的母亲。她对我微笑，向我挥手，但我就是打不通。我看到妈妈眼里的泪水，亮晶晶的，妈妈突然不见了。半空中传来妈妈的声音：lsquo我在河的另一边。bdquorsquo花车来了，他陪我坐在冈川边，直到天黑。第二天，我又坐在了冈川部。花车没来，红扇来了，说花车要去砍他们家最好的甜橙树。我问红粉丝：lsquo他想干什么？rsquo红粉说：lsquo做一艘船，为你做一艘船。rsquo我开始向漂浮物的家跑去。一到门口就听到lsquo单击rsquo首先，甜橙树倒下了。我踩着滚滚橘子跑过去，他却冲我笑了笑：lsquo你会见到你的母亲；bdquobdquorsquo”桥看着他的朋友，为你流泪。
(12)三勺，花车，红扇都低着头。
(13)红范哭了起来。
(14)三瓢浮去泥塘，红扇过来。他们把黑泥涂在脸上，只留下一双亮晶晶的眼睛。
(15)四个孩子，像四个小孩一样，围在甜橙树下，载歌载舞bdquobdquo
(根据曹文轩同名小说改编)
7.请概括文章的主要内容。(3分)
例：甜橙树下的三勺、浮漂、红扇，在沉睡的弯桥上玩了一把把戏。听完曲桥醒来后给他们讲的三个梦，三个小伙伴被感动了，四个“小朋友”成了好朋友。
例：睡着了的弯桥被三个小伙伴逗了。醒来后，她讲了自己的一系列梦，感动了三个小伙伴。四个“孩子”成了好朋友。
8.这篇文章中的标题“甜橙树”有什么作用？(3分)
《甜橙树》的标题新颖独特，能引起读者的兴趣；标题指出故事发生的地点；标题也是文章叙事的线索，文章内容也与标题有关。
9.请欣赏第段加“诺诺”二字的表达效果。(2分)
例：这个细节(动作)描述说明了三勺、浮漂、红扇被曲桥的故事吸引，侧面说明了小伙伴们被曲桥感动。更深一层说明这三个小伙伴离弯桥更近。(评分要领：细节描述或动作描述得1分；三个核心词：“吸引”、“印象深刻”、“接近”只需要多回答一个方面就能再得一分。)
10.请概述本文的思路，并分析其效果。(4分)
例：写作思路是甜橙树下三勺、浮漂、红扇在曲桥上耍把戏；(2)弯桥把梦讲给甜橙树下的三飘、飘、红扇；甜橙树下的三勺、花车、红扇，听完梦被曲桥感动，四个“孩子”成了好朋友。效果是：先写在曲桥上耍花招，再写曲桥和讲梦，最后写四个成为好朋友的“小孩”。文章按顺序展开，脉络清晰，思路清晰。开头写在曲桥上恶作剧带来的快乐，结尾写被曲桥的友善感动后成为好朋友的快乐。喜剧的开头和结尾在结构上是完整的。
