理科生相信大家在高考综合复习中或多或少都有经验可谈。下面小编来回答一下2019年高考综合该如何学习。希望对你有帮助！
学习生物学的九个程序
基本政策：
1.生物学是一门正确认识身体，学习人与环境(植物、动物、自然)关系的学科。
2.不要盲目死记硬背，要联系自己的生活经历去理解。
申请方案：
1.认真理解课本内容，理解并记忆基本概念。
(1)根据每个单元的学习目标，用每个概念进行学习。
(2)不要只是死记硬背核心条目，要循序渐进地学习。
(3)要正确把握教材中图像、表格、照片所表达的意义。
2.将所学知识与现实生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语进行对比，真正理解，然后背下来。
4.内容用图形或表格表达出来后，进行整理，理解。
5.做完实验后，联系概念去理解。(把握实验目的，将结果与自己的想法进行对比，找出差距，分析差距产生的原因)
*正确理解显微镜的结构和使用方法，直接观察和了解每种生物的特性。
*养成写实验观察日记的习惯。
6.以学习资料的讲解部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同的方法记忆。
(1)将所学知识联系起来，整理并记忆。
*以任意顺序写下想到的主题。
*中间写中心主题。
*根据知识之间的关系，用线条或图形连接，完成地图。
(2)用对自己有特殊意义或特殊意义的词来记忆。
(3)同时用眼、手、口、耳进行记忆。
8.不懂的问题一定要解决。(先问自己问题，有不懂的再问别人。)
9.通过解决问题来确认你所学到的东西。
(1)整理错题，下次考试前重点复习。
(2)查课本和学习资料，找不太懂的问题。
(3)基本问题；中等难度问题；按照问题的顺序做题，理解内容。
化学要做到“三讲”
学化学要三讲，抓基础，抓思维，抓规律。注重基础知识的学习是提高能力的保证。学习化学术语的基本概念，如元素的符号，化学式和化学方程式，元素和化合物的性质。做题中要善于总结归纳题和解题思路。知识之间有内在的规律。掌握了规律，就可以控制和记忆知识。如化合价一般规律，金属元素通常表现为正价，非金属元素通常表现为负价，元素元素有零价，很多元素有价态变化，条件不同，价态不同。
关于化学有一种说法，化学是理科中的文科，因为化学要记和背的东西很多，化学是一门实验性很强的学科。因此，在学习化学的过程中，要注意阅读、动手和写作的结合。需要自己推导，计算，写结构式，化学方程式，或者自己做实验来验证，加深印象，帮助理解。有时候，还得找资料查，补充一些材料。同时，在化学学习中，提出化学事物内部或之间存在的矛盾，即自己研究解决化学问题，或在自己不会的时候请别人帮忙解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
学习物理中的“三加方法”
曾经听说过一个上海中学生的“多理解，多实践，多总结”的“三加法”。我觉得这个方法可以概括高中物理学习的要领。
理解更多的是抓预习，听课和复习，多层次多角度理解所学内容。预习可以分为粗读和精读。先粗略看一下你想学的东西，把重要的部分圈进去
这样才能更全面透彻的理解知识。课后复习，除了背公式、定理，还要深刻理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思想”，即抓住例题的知识点对症下药，应用一些定理的公式，使之有序化、程序化。
练习不仅是巩固知识的练习，也是心理素质的“练习”。巩固知识的练习，不仅是认真完成课内练习，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”并不可取，应选取一些有代表性的题型。基础好的学生也要做一些综合性、实践性的题。另外，平日里要注意调整自己的心态，培养冷静自信的心理素质。
综上所述，首先要对课堂知识进行详细的分类整理，尤其是定理。要深刻理解它的内涵、外延、衍生、适用范围等。总结各个知识点之间的联系，在脑海中形成知识网络。其次，要分析总结各种问题的解决方法。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后，分析自己的错误和弱点，以便日后克服。
