今年春晚小品《占位子》引发了广泛讨论的话题；很多家长为了让孩子选择一个理想的“好座位”煞费苦心。选个好座位真的很重要？那么家长如何给孩子选座位呢？让我们和边肖一起来看看吧！
每学期都会调整座位。
3月8日下午，学生们正在陕西师范大学实验小学上课。记者随机走访了5个班级，没有看到后排学生纪律差的情况。
“座位确实是很多家长关心的话题。”学生成长中心副主任徐洁告诉记者，她也遇到过家长私下找老师，想给孩子换座位的情况，但基本都是因为孩子视力、听力等特殊原因，很少有家长对此有其他看法。
徐洁以她的学校为例做了介绍。
首先，座椅的调节遵循一个大的原则，就是兼顾身高、视力、听力、男女搭配等。综合，然后根据性格、学习成绩、优势互补、劣势等进行局部调整。
其次，每学期开学时，座位会有所调整，一般是开学第一周或第二周。之所以这样说，是因为“一个假期下来，孩子的身高和身体发育会有一些变化。”
最后，轮流前后左右调整。一个班级被分成四个小组。调整时，第一组和第四组与第二组和第三组互换。
当然，高年级会有大轮换。具体来说，主要是指学生的实际身高。“前三排有一些区域，后三排有一个区域。区域内每排依次变化，让每个学生都有机会坐在中间位置，每个人的机会都是平等的。”
儿童座椅不固定。
当天下午，记者还来到了Xi市建国路小学。
初三某班班主任蔡老师说，座位调整主要有三个原则：服务教学原则、机会均等原则、减少干扰原则。
“我们现在的座位安排已经很公平了。每隔几周，不仅大横组要轮换，前后竖位也要轮换，所以孩子几乎每个位置都会坐，家长也没有什么意见。偶尔真的是因为视力或者其他特殊原因来找老师交流。”蔡老师认为，座位可能会给孩子一些心理暗示，但和成绩没有必然联系。好的成绩必须建立在他们的学习方法和态度上。
“很多家长觉得坐在前排的孩子更受照顾，这其实是一种误解。”蔡老师解释说，现在的老师上课来回走动，没有一个区域会成为“死角”。“老师在教室里走的时候，往往在后排呆的时间比较长，站在后面也不会打扰其他同学，有时候还会多指点一下。”
家长：好桌子比好座位更重要。
记者发现，家长眼中的“最佳位置”是：前排、中间，但不是第一排。
教室里有所谓的“学霸区”吗？
“网上传的‘学霸座位区’不靠谱。”许说，从多年的工作经验来看，座位和孩子的成绩没有必然的联系，也不存在所谓的“最好的座位”，因为孩子的成长最重要的是建立在良好的学习态度和习惯上。
安实验小学班主任张老师坦言，“学霸”可以存在，“学霸区”真的没有。她说，所谓的“学霸座位区”的分布可能更适合初中生。小学生成绩差别不大，区分不会很明显。“在老师眼里，所有的孩子都是自己的学生。”大多数家长认为现在的“轮换交流”是最公平的，也有很多家长认为，其实给孩子选个好同桌比选个好座位更重要。
“我儿子很幸运。从一年级到六年级，每个女同桌各方面都很优秀。两个人一起才能进步，两个人每次考试都是前几名。”父亲罗告诉记者，一个脾气好、成绩好、关系好的同桌，往往能激发孩子的学习热情。至于网上说的“学长坐席区”，有点夸张。“很多学霸反而坐在最后一排，因为他们有很好的自制力和学习习惯。”
好同桌的标准是什么？家长说，首先学习成绩好，其次，安静温柔内向的孩子优先。这样的孩子至少不会影响孩子的学习，更容易配合，也能帮忙。
