高考快到了，最后复习阶段一定要有有效的复习方法。下面小编为大家带来2019高考冲刺：高三数学第二轮高效复习方法，希望对你有所启发。
五种高中数学复习方法
一、高中数学学习方法课后及时回忆。
如果等到忘记了课堂内容再去复习，几乎等于重新学习，所以课堂上学到的新知识一定要及时复习。
可以一个人独自回忆，也可以几个人互相启发，共同补充回忆。根据老师板书的大纲和要领，或者根据教材的大纲结构，从题目到重点内容，再到例题每一部分的细节，一步步复习。在复习的过程中，要不失时机的整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、高中数学学习方法定期重复巩固。
即使复习的内容仍然需要定期巩固，复习的次数也要随着时间的增加逐渐减少，间隔时间可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周总结，每月阶段性总结，期中期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每一课的知识马上复习，每个单元的知识梳理，每个章节的知识总结。需要将相关的知识连接在一起，形成知识网络，从而达到对知识和方法的整体把握。
第三，科学合理地安排高中数学学习方法
复习一般可分为集中复习和分散复习。实验表明，除特殊情况外，分散复习的效果好于集中复习。分散复习可以将需要记忆的材料适当分类，与其他学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调地使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也要结合自己的认知水平和记忆材料的特点，把握好重复次数和间隔时间。间隔时间越长越好，但要适合自己的复习规律。
四、高中数学学习方法的重点和难点突破
对所学资料进行分析归类，找出重点难点，分清轻重缓急。在复习过程中，要特别注意容易被误解的难点和问题，对重点和易错点进行分析，找出原因。如果有必要，可以把这类问题整理出来，记录在专门的专题本上，或者在电脑上做一个重点难点的“超市”，随时点击查看。
5.高中数学学习方法复习效果的检验
随着时间的推移，高中数学学习方法的复习效果会发生变化，有的会淡化，有的会模糊，有的会不准确。最后每个环节的内容掌握的怎么样，就要检验效果了，比如周练，月考，单元过关练习，期中考试，期末考试等。为了测试学习效果。测试必须在限定的时间内独立完成，以保证检测效果的真实性。如有问题，应找出错误的根源，并采取补救措施，适时予以纠正。
第二轮审查
一般在3月到4月底，由于第一轮复习主要以各知识板块为主，横向联系不多，所以第二轮复习要重点放在知识网络交汇处的复习。高考一般有以下几个题目，分别是：函数与导函数；平面向量和三角函数专题；平面和解析几何专题；空间向量和立体几何专题；概率和统计专题；以及不等式话题等。这几个板块的复习目标是提高学生回答高考题的能力。在这一阶段，学生不应沉迷于试题集练习，而应以典型例题为载体，以数学思维方法的灵活运用为线索，以解题为重点
这个阶段要做大量的练习，做题前要选好题目。高考真题一定是最好的习题！所以建议一定要做好最近十年的高考试卷，包括全国试卷和地方试卷。其次，最好能找到近五年的各区统考试卷，在做题的过程中巩固之前复习过的考点。同时，期末复习不要忘了课本，尤其是考试前，要把课本再打开看看里面的公式和定理，典型例题再做一遍，因为书上的例题毕竟比较简单。考前做例题是为了防止学生不熟悉，便于高考正常发挥，提高我们的自信心。
在高考复习的整个过程中，我们最好建立一个累积错误本，即要求我们对每次练习中的错误地方进行一次错误分析。一般有三种错误：一是计算错误，二是考试错误，三是思维起点错误。对于第一种，这是我们大部分学生的通病，在高考备考中一定要注意。每一次考试，每一次解题，都要做到自始至终，绝不能太谦虚。我们很多学生在平时训练中，觉得自己会做题就放弃了微积分的过程，这是一种不好的学习习惯。只有每次都能做完题，才能提高我们计算的准确性，避免计算错误！对于第二种错误，比如有一年高考，你要求取极值，而我们很多同学要求取最佳值，画蛇添足，浪费时间，甚至扣分。在这种情况下，我觉得一定要先仔细阅读题目，甚至在试卷上标注关键词，提醒你充分准确地利用已知条件。这是个好办法，同学们不妨一试！对于第三种，这是重点题，答题在高考中占很大比重。要克服这个问题，我们在平时的学习中一定要注意积累一些典型例题的典型解法。比如，对于解析几何中的不动点问题，可以考虑消元法、顺序构造法、函数中的转移法等等。这些都是好方法。在备考中掌握这种方法，就可以顺利的做一类题，举一反三。只有平时不断积累，不断进步，高考才会得心应手，出奇制胜！
