考研数学的复习无疑是考研公共课中最烧脑的。在强化复习的后期，要做好安排，把握好复习重点，这样复习效率更高。以下是边肖为大家整理的考研数学精读重点。希望对你有用！
考研数学精读的三大重点
首先要明确自己的复习状态，接下来要解决什么问题。
因为只有知道问题是什么，才能着手处理。特别是如果考生因为其他事情耽误了基础阶段，这个阶段还是需要重点加强基础知识点来复习。没有拔地而起的高楼大厦，基础的东西还是很难有突破的。
如果说基础阶段的复习是我们考研数学复习的撒网阶段，重点是建立知识点体系和框架，了解知识点里有什么，能做什么，怎么做。那么强化阶段就是我们慢慢收网的阶段。在这个阶段，复习的重点不仅是找到自己知识点的漏洞，还要兼顾重要题型、知识点、常用方法的强化练习，从会的状态提升到熟练的状态。
要做好这一点，就要有具体的复习计划。根据自己的问题制定计划，安排固定的时间去处理。可以从知识点相关性的角度或者题型为主线来安排。做的时候要先把知识点和思路梳理好，再结合练习做，直到完全理解，做对为止。
比如证明存在性问题，那么就可以总结出存在性问题涉及的知识点，即介值定理、罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒定理、积分中值定理。然后重点讲了判断用哪个存在定理的条件和形式，用定理的时候做什么，思路是什么。这样不仅能记住定理，还能从根本上解决这类问题。
其次，要注意总结。
无论是理解知识点，还是做题，甚至是看别人写的分析，都要总结。总结是我们收获和提高的手段和表现。不能为了看书而看书，也不能为了做题而做题。总结的关键是要知道从哪些角度去总结。比如做题的时候，可以从三个方面进行总结。一种是总结这道题涉及的知识点，即这道题用到哪些知识点，每个知识点用的是什么；二是从题型角度总结，即老师提问的角度和背景；三是总结做题的思路和方法，就是可以用那些方法来处理这类题。这样我们就可以通过实践总结出这样一个过程，用不了多久就会发现自己在不知不觉中进步了，分析题的角度也会发生变化。而不是一套题型，根据题型的条件和问题做出正确的判断和分析。
第三，要把常规试题练得非常熟练。
也就是只要遇到这类题就可以满分。这一阶段一定要过这类题，不要放在后期。比如三号微分方程、二重积分、多元函数偏导数等固定类型的题。一定要赢！
最后，要养成做题的好习惯。
第一，要从宏观整体的规范化来把握判断，对局部的变形进行去分化处理，使问题的思路清晰，变形自然，否则就会进入混沌状态。
来这里的人总结的6次考研数学复习失败经验。
1、效率很差。
不能静下心来复习。即使保证每天10个小时的学习，最后的学习效果也和有些人专心复习2个小时是一样的。
手机等。刷完就把视频放一边。不要开始刷微博贴吧论坛小说
暑假结束，我刷了视频，但是没有认真看课本做课后题。浏览的时候，你做任务就好像在安慰自己。看视频做的笔记打不好是因为肚子里没有知识点。概率连课本都没准备。唉。
个人认为，在时间充裕的情况下，基础很重要，属于入门部分，否则只能被动加深。现阶段在看汤的高数基础，感觉很不错。
3.我自己的题都没做。
考研数学课本之后的题我没做。复习全书的时候看的是基础，不会做题，只能看答案。于是就进入了惰性循环。不会——看答案——下一题不会——看答案。毕竟考研是一道新题，没有遇到的题。
建议即使做不到整本书，也要尽量培养思路和技巧。不然在考场上瞎了眼的感觉和看了一整本书不会做题是一样的。
4.没有提出新的问题。
2，3后遗症，没时间没能力做新题。书上的真题做完后，建议做一些冲刺之类的八套题，考研只能更难。
5.总结一下。
我认为考研基础数学的整个复习阶段在开始的时候总结和把握，在强化阶段总结类型，在期间总结错题的薄弱点是非常重要的。去年没做。不知道是不是。今年我会尽力去做。希望每个阶段都有收获。
6.公式和定理的记忆。
16年了，我没有意识到这一点，因为我自己的题都没有做。后来我边做题边整理了一本公式的书，发现很多都是重复使用的。所以我开始关注这一点。后来买了考研班的公式小册子，算是梳理和记忆。去考场的时候，紧张，迷茫，记不住公式。
考研数学复习的六大误区
1、态度消极，患得患失。
考研难，考研数学更难。这种说法在研究生中经常听到。很多考生在不了解考试内容和题型的情况下，对数学产生了恐惧。这直接导致复习中被动应对，而不是主动准备，只是过线。也有考生总喜欢和别人比，一发现差距就变得焦虑。很多人执着于别人复习了多少，我是不是太慢了，我有没有足够的时间，我能不能复习完等等这样的问题。导致学习效率降低。
所以，想要得高分，首先要克服恐惧，树立必胜的信心，化被动为主动，这样才能在学习和解决问题中获得真正的乐趣。另外，每个人的学习能力不同，吸收能力不同，复习计划不同，知识水平不同，学习进度基本没有可比性。只要按部就班，脚踏实地，认真完成复习计划，保证每天都有进步，最终一定会达到复习目标的好成绩。
2，只注重技巧，不注重悟性。
有些同学在复习过程中特别注重技巧，总是在寻找什么好的方法来加快速度。这完全是一种投机心理。不知道方法技巧是基于我对基本概念和基本知识的深刻理解。基础不扎实，方法技术再好也不行。另外，每种方法和技巧都有其特定的适用范围和前提，基础不扎实，无法灵活运用。
在复习过程中，同学们一定要放弃猜测，夯实基础。然后彻底搞清楚每种方法的来龙去脉，不仅要知道为什么，还要知道为什么。单纯的模仿是绝对不行的。否则在正式考试的时候，可能还是觉得熟悉，只是不会灵活运用而已。
3.只看题不做
有的同学每天花大力气“读”厚厚的习题集，感觉
所以在复习备考中，无论题目有多简单，步骤有多熟悉，考生都不要跳过。他们必须手工做。看十遍不如手写！三个小时做这么多题，本身就是对计算能力和熟练程度的考察。只有通过动手实践，才能提高解题和计算的熟练程度。同时，阅卷是一步一步评分的。如何答题才能得到最多的分数，其中的诀窍必须通过不断的动手实践来体会。
4、专攻疑难问题，不注重基础。
有些同学喜欢在难、怪的问题上下功夫，误以为自己能把难的问题都做好，容易的问题自然就解决了。其实基础题占70%，绝大多数客观题和绝大多数主观题都属于难度中等及以下的题。另外30%的所谓难题，不过是简单题目的进一步综合。如果你在一个问题上卡住了，那一定是因为你对某个知识点理解不够，或者是因为你对一个简单的问题有一个模糊的想法。
俗话说，考研数学是以难题和新题型为基础的，输赢取决于基础。如果你能掌握所有的基础题，把握所有你应得的分，总分会很可观。相反，如果你把大量时间花在那些难题上，无疑是丢了西瓜捡芝麻，肯定得不到好结果。即使在冲刺复习阶段，数学复习还是要立足基础。在此基础上，适当拓展和研究新问题，是最好的复习策略。
5、搞人海战术，不总结。
数学学习离不开做题，但绝不等于做题。在复习过程中，我们非常有必要通过做题和展开的方式，对抽象知识点的内涵和外延进行深入的理解。但是别忘了，我们最根本的目的是理解知识点，然后总结形成自己有机的知识结构。在做题的基础上，不断总结才能提高的更快。
所以我们写题的思维一定是从理解到总结再回到理解。除此之外，还需要多做一些题来增加熟练度。如果超过这个限制。让做题成为一种机械化劳动，违背了学习的初衷。记住，明确目标，深入思考和总结，是提高数学思维和数学能力的关键。
6.一边做题一边翻书，公式概念记不牢。
很多同学还是有这个习惯。他们记不住公式。他们写题的时候看书找公式，查完写完就完事了。你这样下去，真的完了！根据统计数据，前期不注意记忆公式和定理的考生，数学成绩并不理想。正式考试时间已经很紧张了，记不住公式会严重影响思维速度和做题效率。更何况上了考场还能有机会再查一遍公式吗？
没有把公式记好，其实就是没有打好基础。但是，背公式真的是一件很头疼的事情，尤其是花时间背背公式的概念，很容易忘记，容易出错。所以一开始就要从最基本的公式、定理入手，在阅读教材、复习大全等参考书的过程中熟悉它们的适用范围。在复习后期，应该在做题的过程中进一步加强。
